Nos écoles

Espérance banlieues favorise le développement d’écoles indépendantes au cœur des quartiers.

C’est pour répondre au mieux à la situation des quartiers difficiles que les écoles membres du réseau Espérance banlieues sont indépendantes. Ces dernières ont la particularité d’être libres du recrutement des professeurs, du rythme scolaire et du choix des méthodes pédagogiques, dans le respect du socle commun des connaissances défini par la loi.

Les écoles sont complémentaires de l’Education nationale, elles sont accessibles à tous et sont inspectées en moyenne tous les deux ans par l’Education nationale.

C’est pour répondre au mieux à la situation des quartiers difficiles que les écoles membres du réseau Espérance banlieues sont indépendantes. Ces dernières ont la particularité d’être libres du recrutement des professeurs, du rythme scolaire et du choix des méthodes pédagogiques, dans le respect du socle commun des connaissances défini par la loi.

Les écoles sont des établissements scolaires gérés par des associations à but non lucratif. Elles sont créées à l’initiative de porteurs de projets locaux. Ancrées localement, elles ont leurs spécificités.

Elles préparent l’insertion des élèves dans la vie professionnelle en les aidant à se connaître, en les mettant précocement en contact avec le monde professionnel et en les aidant à s’orienter vers les études et métiers leur correspondant le mieux.

Aconfessionnelles, les écoles Espérance banlieues se veulent fondées sur une conception ouverte de la laïcité, où neutralité ne signifie pas ignorance. Elles n’affichent ni ne conduisent aucun enseignement religieux ; elles affirment que les appartenances religieuses des élèves ne sauraient être mises « entre-parenthèses » à l’école, tant qu’elles sont respectueuses de celles des autres.

Une charte des écoles Espérance banlieues a pour objet de décrire les caractéristiques sine qua non des écoles Espérance banlieues. Elle constitue le cadre commun, agréé et respecté par toutes les écoles Espérance banlieues. La charte des écoles est le fondement sur lequel chaque école construit librement sa propre personnalité en fonction des aspirations, compétences et talents particuliers de son équipe et des ressources du territoire, puis de son histoire après quelques années de fonctionnement. Document fondateur, la charte des écoles Espérance banlieues détaille les exigences acceptées et mises en œuvre par tout établissement du réseau, en termes de finalités, de choix éducatifs et pédagogiques ainsi que d’organisation et de structure.

Aujourd’hui, 17 écoles membres du réseau Espérance banlieues existent en France :

Equipe Espérance Banlieues

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